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Clase magistral del Premio Nobel Werner Arber

 

El Aula Ramón y Cajal de la facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona fue el marco de la clase magistral que dio el premio Nobel de Medicina de 1978 a Werner Arber, por su descubrimiento de las enzimas de restricción y sus aplicaciones en genética molecular.

El premio Nobel de medicina del año 1978 recayó en la figura de Werner Arber, de la Universidad de Basilea, en Suiza, y sus colegas Daniel Nathans y Hamilton O. Smith, ambos de la University School of Medicine en Baltimore (Estados Unidos). El premio les fue concedido por su descubrimiento de las enzimas de restricción y su aplicación en la genética molecular. Este hecho supuso el tener un potente instrumento para analizar la estructura de los genes y poder establecer las secuencias en las cadenas de ADN.
Aparte de Premio Nobel, Arber es doctor Honoris Causa de la University of Southern California, de la Université Louis Pasteur y de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria.

22 años después de recibir el premio Nobel, en el aula Ramón y Cajal de la facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, el profesor Arber dio una clase magistral titulada "from classical genetics to functional genomics" que recorrió desde Mendel hasta la secuenciación de casi todo el genoma humano.

El profesor Arber se centró en diferenciar a la genética clásica con la nueva genética; mientras que la primera se basa en identificar elementos centrándose en sus fenotipos alterados, localizar la información genética responsable de la alteración y establecer la información genética, la genética actual se centra en aislar el DNA y determinar secuencias nucleótidas, así como identificar las señales de control. Es decir, la genética clásica se ha basado siempre en datos más morfológicos, que dependiendo de las tecnologías desarrolladas ha permitido ahondar en el análisis genético y estudiar otras características más concretas.

La genética esta actualmente en el punto de mira, tanto de los profesionales de la medicina y los científicos cómo de la población en general. Respecto al tema de la casi completa secuenciación del genoma humano y la trascendencia del evento, el profesor Arber declaró para Medicina Televisión que "el conocimiento del genoma humano es una base perfecta para estudiar las funciones individuales, y hay un trabajo enorme detrás de todo ello, facilita el identificar funciones que todavía no han sido diferenciadas: precisamente por ello creo que el campo de descubrimiento esta todavía abierto y que habrá un progreso importante".

Centrándonos en la medicina, la secuenciación del genoma "una vez estén las funciones diferenciadas, significará que podremos entender mejor la vida y en muchos casos ayudar a los pacientes, con otras estrategias", afirmó el profesor Arber.
Pero las fronteras del poder genético pueden asustar o confundir a quiénes no están familiarizados con el tema. En referencia al aspecto más social del avance científico que supone el haber secuenciado el genoma humano, el profesor Arber opina que "respecto a la genética humana se necesita una revisión de los principios éticos. Muchos científicos y científicos sociales están trabajando en estos campos, y es importante que el mundo político prestara atención a este tema", acabó Arber.

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